Mis on kirjaoskamatus:
Sõna kirjaoskamatus viitab ühiskonna õpetamise puudumine lugemise ja kirjutamise osas. See on Kreeka päritolu sõna, mis on moodustatud eesliitest an, mis näitab eitust ja osakesi alfa Y beeta, vastab kreeka tähestiku esimesele ja teisele tähele. Sõna lõpeb sufiksiga ism mis tähendab "süsteem" või "doktriin".
Rangelt võttes on kirjaoskamatud need, kes ei oska lugeda ega kirjutada. Need inimesed tervikuna esindavad trendi, mida nimetatakse kirjaoskamatus: teadmiste puudumine tähtedest (lugemine-kirjutamine).
Alles 18. sajandil tuvastati kirjaoskamatus sotsiaalse probleemina, kuna see piirab majanduslikku ja sotsiaalset arengut. Selle tulemusel kehtestati rahvusriigi põhimõttena põhiharidus.
Tänapäeva ühiskonnas kujutab kirjaoskamatus endast tõelist probleemi nii sotsiaalse sisestamise, töös osalemise kui ka tootlikkuse osas. UNESCO andmetel mõjutab see nuhtlus enam kui 750 miljonit inimest maailmas.
Probleem on muutunud keerulisemaks, kuna on tõestatud, et ainult tähtede tundmisest ei piisa. Seetõttu on täna väljendeid funktsionaalne kirjaoskamatus Y digitaalne kirjaoskamatus. Vaatame:
Funktsionaalne kirjaoskamatus
Kui inimene teab, kuidas lugeda ja kirjutada, kuid ilmutab sellest hoolimata probleeme arusaamise, kirjaliku teabe väljastamise või lihtsa arvutamise probleemidega, räägime funktsionaalsest kirjaoskamatusest. Selles mõttes väljendab funktsionaalse kirjaoskamatuse mõiste raskusi, mida subjekt peab funktsioneerima elementaarkirjaoskuse ja arvutusoskuste rakendamisel.
Seda tüüpi inimestel on sageli raskusi loetavate tekstide kirjutamise, siltide mõistmise, teabe tootmise, korrastamise ja süstematiseerimisega (näiteks õppekava koostamine), vormide täitmise, teksti sujuva tähendusega lugemise jne. See tähendab, et üksikisikud ei tea, kuidas juba kirjaoskus- ja arvutusvahendeid tööle panna.
Digitaalne kirjaoskamatus
Praegusel ajastul on digitaalse meedia kasutamine töö ja isikliku suhtlemise jaoks üha vajalikum. Seda tüüpi süsteemi kasutamist vahendavad aga juurdepääs tehnoloogiale ja teadmised rakendustest.
Praegu puudub suurel osal maailma elanikkonnast juurdepääs digitaalsele suhtluskandjale või ei osata neid kasutada, mis mõjutab nende sotsiaalset integratsiooni. Tõepoolest, 47% -l maailma elanikkonnast puudub juurdepääs Internetile ja loomulikult uutele tehnoloogiatele. See reaalsus mõjutab muidugi tõrjutud või majanduslikult vähem soodustatud sektoreid.
Kuid raskused ulatuvad teise sektorisse, kuigi paljude nüanssidega. Inimestel, kes on saanud ainult analooghariduse ja pole erinevatel põhjustel kaasatud tehnoloogilistesse muudatustesse, on digitaalse suhtluse mõistmisel ja selle kasutamisel raskusi. Kuigi see pole konstant, võib see mõjutada inimese elu, kui sellest sõltub mõne teenuse või sotsiaaltoetuse nautimine.
Vaata ka:
- Tähestik.
- Teadmatus.
